Conte et Education Populaire
Où et comment conter ? Le collectif des acteurs du conte en Ile de France propose RENCONTRE 25 Mai 2007 20H00 à l’Atelier de la Parole 22 rue Godefroy Cavaignac M° Charonne ou Voltaire QUEL SENS ET QUELLES CONSEQUENCES A LA DIVERSITE DE FORMES ? DE PARTENAIRES ET DE LIEUX POUR LE CONTE ? INTRODUCTION Aujourd’hui les conteurs sont aussi bien sollicités par des écoles, des bibliothèque, des MJC, ou des salons (au mieux du livre mais aussi du terroir, de la lavande, des vaches ect...) que par des festivals ou des théâtres. Que révèle cette évolution vers cette diversité de partenaires et de lieux ? Il semble que se met en place une sorte de hiérarchie tacite dans laquelle il y aurai les conteurs qui font de « l’animatoire » et ceux qui font de « l’Art ». Ou bien qu’il faille débuter dans « l’animation » pour un jour pouvoir prétendre aux salles de spectacles et alors renoncer définitivement aux écoles et aux bibliothèques etc. ... Un des problèmes n’est-il pas qu’aujourd’hui « l’éducation populaire » est passée du côté de l’animation, du loisir et du consumérisme ? Michel Hindenoch est conteur et musicien depuis le début de ce que nous appelons le « renouveau du conte » dans les années 70. Il pose la question du conte comme artisanat ou Art dans son livre « Conter un Art ? » et évoque les conséquences d’une mise au service systématique du conte, en distinguant notamment le projet artistique du projet cuturel. Il affirme également la nécessité du conte pour lui-même. Nous nous interrogerons avec lui sur l’importance qu’un artiste puisse, tout au long de sa vie, défendre à la fois son engagement en faveur de « l’éducation populaire » dans des formes simples de bouche à oreille mais aussi réaliser des spectacles pour les lieux d’Art du Spectacle Vivant. D’autre part, les conteurs, travaillent aujourd’hui dans des réseaux et avec des crédits entièrement liés à l’histoire du théâtre et de la décentralisation et nous n’avons pour la plupart qu’une vague idée de ce que cela représente. Bruno Couvreur est directeur d’une salle de spectacle depuis plus de 2O ans, il évoquera avec nous « l’éducation populaire » et par ce biais la transformation des politiques culturelles. Nous aurons ainsi une mise en perspective du paysage culturel dans lequel nous nous inscrivons. Il posera ensuite son regard de programmateur, sur le conte. Il témoignera de son expérience et de sa réflexion concernant la place cette discipline dans les lieux de spectacle vivant. Karyn Mazel-Noury Source : www.horchamps.org